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[内训课] 一网打尽—实战会议营销

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课程老师:
马一鸣
开课时长:
2天(6H/天)
学员人数:
50人
课程领域:
综合管理系列 > 会议管理
价格:
请洽询
积分:
获赠 1:1 积分 学课程,得积分,换好礼 >
下载:
授课形式:
1.讲授法教材;2.案例法教材;3.研讨法教材;4.多媒体教学法教材;5.角色扮演法教材;6.技能培训法教材;7.成套培训法教材等
培训对象:
企业中高层管理人员、营销人员、客服人员
温馨提示:
内训课程仅供参考,实际培训内容围绕企业实践和培训需求量身定制,保证课程内容的针对性和系统性,打破传统课程和教学模式,以达最佳培训效果!!
服务承诺:
师资认证、限时退费,满意度90%以上
咨询报名:

课程背景:

你还在为销量走低而发愁吗?

你还在为如何提高销售能力而不得其解吗?

你还为销售成本居高不下而一筹莫展吗?

你还在为寻找目标客户大海捞针吗?

会议营销在国内起端于保险行业、保健品行业,历经二十多年的发展,正方兴未艾,做为一种先进的营销模式,已臻于完善,几乎席卷国内各大行业。然而有些企业得其形未得其神,以致屡试屡爽,一败涂地。

本课程从原理到实操,一一给你答案!

一听就懂,一学就会,一用就灵!


课程收获:

1.掌握基本的营销知识;

2.理解并运用影响力六大原理促成合作;

3.理解会议营销背后的原理;

4.掌握会议营销的流程与技巧,举一反三,提高营销效益。


课程特色:通过课堂讲授、案例分析与讨论、角色模拟与测评相结合,注重互动,咨询式培训。


课程大纲:

第一讲:抓住营销的本质

一、企业经营哲学的演变

二、营销理论的发展

三、营销的本质—影响力

1.互惠原理

2.承诺与一致

3.社会认同原理

4.喜好原理

5.权威

6.短缺原理

小测试


第二讲:正确认识会议营销

一、会议营销的概念

二、会议营销的理论基础

1.4C营销

2.USP理论

3.顾客让渡价值

三、会议营销与传统营销的区别


第三讲:会议营销的创新

一、当前会议营销的不足

1.可信度不高,客户信息收集难

2.沟通不足,不能有效把握客户需求

3.对客户不进行筛选与分类,营销效果差

4.不能提供持续的、个性化服务

5.流程简单,不能紧扣客户心理

二、会议营销创新理念

1.核心理

1)针对性

2)深度互动

3)超值服务

2.设计原则:组合式营销

1)知识营销:作铺垫

2)互动营销:作培育

3)快乐营销:作成交

4)服务营销:作巩固


第四讲:会议营销的运作流程

一、前端流程(知识营销)

1.收集客户信息

2.发送学习资料

3.进行知识讲座

二、中端流程(互动营销)

1.征询建议,了解需求

2.深度沟通、推出产品

3.邀约参会

三、后端流程(会议营销)

1.模拟演练

2.会中促销

3.会后跟进

模拟演练:整体流程


第五讲:会议营销的实施步骤

1.进行文化创新,营造执行力文化

2.进行员工培训,了解具体流程

3.改革组织设置

4.优化管理体系

5.整合传统营销资源

6.创建样板市场,然后全面推开


第六讲:会议营销的关键控制点

一、整体流程

1.环环相扣

2.各具体活动的时间间隔

3.运用表单

4.层层筛选目标客户

二、营销现场的控制

1.主持人

2.咨询专家

3.营销环境

4.打破僵局

5.锁定成交

三、会后跟进

1.会后成交

2.持续服务,再次邀约

整体内容回顾总结

企业培训所面临的困境:


每一类企业因其行业、发展历程和战略规划的特殊性,而具有独特的文化和核心的能力,成功的企业都善于通过组织学习,不断传播和重塑文化,持续提升和再造核心能力。专题内训定制课程致力于培养企业当前经营发展最急需的素质与能力,针对业务发展中面临的核心需求“量身定制”,充分考虑企业所处的行业特征、竟争环境、发展状况、以及所具有的文化特质、人员特性等因素、授课讲师、课程内容和教学方式均依企业的的特性需求灵活设置


越来越多的企业开始认识到培训的重要性,通过培训可以养人才, 使企业获得人力资源自我更新能力,实现从优秀到卓越的自我超越。因此,为满足企业的内训需求,精心设置企业内训课程体系,努力实现BEST管理学院资源与社会的有效结合,使国内的企业能较少的投入获得针对自身企业的定制化培训服务

 

以企业现状为基础,根据企业阶段需要定制企业内训计划,结合企业内训所有达成的绩效指标,落地实施安排授课时间和地点,最大限度地切合企业实际需要,确保更实更精确的培训效果。阶段性训练过程中我们还将为企业客户提供了一个持续交流的平台,可在独立的培训课程基础上对企业提供跟进咨询服务,帮助公司全面诊断管理中存在的问题并提出解决方案。让企业用户以企业内训的成本获得管理咨询的成果!

 

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